Làm thế nào để viết một khái niệm sư phạm

Một khái niệm là một hệ thống quan điểm về các hiện tượng xảy ra trên thế giới và ảnh hưởng đến cuộc sống của mỗi người. Vì vậy, khái niệm sư phạm là một hướng nhất định trong sư phạm, một loại chương trình đào tạo và giáo dục dựa trên quan điểm cá nhân, kinh nghiệm và phẩm chất nghề nghiệp của một giáo viên.

Hướng dẫn sử dụng

1

Trước hết, xác định rõ ràng cách bạn hiểu mối quan hệ trong hệ thống "giáo viên - trẻ em". Rốt cuộc, có những giáo viên (và có rất nhiều người trong số họ) là những người ủng hộ nhiệt tình của kỷ luật nghiêm ngặt. Đối với họ, giáo viên luôn đúng vì anh ta là người lớn, anh ta có kiến ​​thức chuyên môn hơn, kinh nghiệm hàng ngày và anh ta biết rõ hơn những gì trẻ em cần. Những người khác tuân theo quan điểm tự do hơn: tất nhiên, kỷ luật là cần thiết ở trường, nhưng trong giới hạn hợp lý, và đôi khi bạn có thể lắng nghe trẻ em, bởi vì chúng cũng là thành viên của xã hội. Vẫn còn những người khác nói rằng trẻ em càng ít tự do ở trường thì càng tốt, và giáo viên nên hiểu rằng thế giới trẻ em về cơ bản khác với người lớn, vì vậy, tốt hơn là không nên vào đó trừ khi thực sự cần thiết.

2

Dựa trên sự hiểu biết về vấn đề này, xây dựng điểm thứ hai trong khái niệm của bạn: làm thế nào để đảm bảo rằng sinh viên không chỉ hiểu đầy đủ về chủ đề, mà còn nghiên cứu nó một cách tự nguyện, nghĩa là với sự nhiệt tình. Với sự giúp đỡ của phương pháp nào, tài liệu bổ sung bạn sẽ dạy nó và cách bạn sẽ kiểm tra mức độ thành thạo. Tất cả điều này phụ thuộc vào độ tuổi của học sinh và mức độ sẵn sàng của họ.

3

Và cuối cùng, điểm chính: làm thế nào để trở thành một người thực sự có thẩm quyền đối với một học sinh, từ đó anh ta sẽ muốn lấy một ví dụ mà anh ta có thể tham khảo ý kiến ​​trong những thời điểm khó khăn hoặc suy nghĩ về bất kỳ vấn đề quan trọng nào. Rốt cuộc, một giáo viên không chỉ là người cung cấp kiến ​​thức, anh ta còn là một người cố vấn, nhà giáo dục. Nói tóm lại, nhiệm vụ của giáo viên không chỉ là dạy trẻ em môn học mà còn đảm bảo rằng chúng tôn trọng và thậm chí yêu quý giáo viên của mình.