Lời khuyên cho học sinh: làm thế nào để giải quyết các vấn đề trong vật lý?

Lời khuyên cho học sinh: làm thế nào để giải quyết các vấn đề trong vật lý?
Lời khuyên cho học sinh: làm thế nào để giải quyết các vấn đề trong vật lý?
Anonim

Bất kỳ vấn đề nào trong vật lý, thậm chí không chuẩn, olympiad, đều được giải quyết rất đơn giản, nếu bạn suy nghĩ cẩn thận. Đúng vậy, bạn không được quên một vài sự tinh tế …

Chú ý, thuật toán này được phát triển trên cơ sở kinh nghiệm học tập ở trường, đại học và làm giáo viên vật lý, và không phải là phổ quát!

1. Đọc nhiệm vụ một cách cẩn thận, không bỏ lỡ các đặt phòng dường như không đáng kể. Lưu ý rằng trong hầu hết các trường hợp, tác giả của nhiệm vụ là một chuyên gia giỏi trong lĩnh vực của mình, điều đó có nghĩa là không có cụm từ hoàn toàn không đáng kể trong nhiệm vụ.

2. Viết tất cả dữ liệu với các đơn vị. Bạn thấy dữ liệu ở dạng rõ ràng dưới dạng số, nhưng đừng quên rằng thường thì dữ liệu ẩn dưới dạng cụm từ như bắt đầu từ một địa điểm cũng có trong nhiệm vụ (có nghĩa là, nó bắt đầu di chuyển mà không có tốc độ ban đầu, nghĩa là chúng tôi viết rằng tốc độ ban đầu bằng không), "rơi từ độ cao …" (trừ khi có quy định khác, sau đó chúng ta có thể nghi ngờ rằng chuyển động này cũng không có tốc độ ban đầu), v.v.

Dịch mọi thứ vào hệ thống SI (một hệ thống được xây dựng trên các đơn vị đo cơ bản là kilogam-mét-giây). Hãy nhớ rằng các đại lượng vật lý không thể được chuyển đổi thành các đại lượng vật lý khác! Ví dụ, lít có thể được chuyển đổi thành mét khối (nghĩa là thể tích có thể được chuyển đổi từ đơn vị thể tích này sang đơn vị âm lượng khác), nhưng chuyển đổi lít sang kilôgam (từ đơn vị thể tích sang đơn vị khối lượng) cũng giống như dịch các quân cờ thành người.

3. Suy nghĩ về lý thuyết nào để mô tả tình huống từ vấn đề là phù hợp nhất (phụ thuộc vào dữ liệu của các đại lượng vật lý).

Ví dụ: một vật thể rơi từ độ cao trong khóa học vật lý học có thể được mô tả bằng các công thức động học của chuyển động gia tốc đều, hoặc cũng có thể được thực hiện bằng cách sử dụng định luật bảo toàn năng lượng hoặc định luật thứ hai của Newton. Trong trường hợp của một nhiệm vụ phức tạp hoặc kết hợp, hầu hết các công thức (luật) sẽ cần thiết.

Hãy thử áp dụng các công thức đã chọn. Nếu có quá nhiều ẩn số trong phương trình, chỉ có ba tùy chọn là có thể:

a. bạn đã chọn sai đường dẫn, nghĩa là nhiệm vụ rất đơn giản, nhưng bạn cần áp dụng các luật khác (hoặc tìm kiếm dữ liệu ẩn), b. nhiệm vụ phức tạp hơn ban đầu, viết ra các định luật mô tả tình huống từ các phần khác và giải quyết mọi thứ như một hệ phương trình, c. trình biên dịch của vấn đề đã bị nhầm lẫn và không xây dựng chính xác vấn đề hoặc không cung cấp tất cả dữ liệu.

4. Sau khi bạn nhận được một phương trình hoặc một hệ phương trình, giải nó, nhận câu trả lời và suy nghĩ - từ quan điểm của lẽ thường, câu trả lời có thể chỉ là như vậy?

Ví dụ: nếu bạn tính tốc độ của xe điện, thì nó không thể là 1.000.000.000 km / giây (điều này không xảy ra trong thế giới của chúng ta). Đồng thời kiểm tra câu trả lời theo các đơn vị đo lường (khi tính toán, đừng quên chuyển đổi không chỉ các biểu thức số, mà cả các đơn vị đo lường của chúng theo các định luật toán học).