Làm thế nào để tạo một mô tả lớp

Làm thế nào để tạo một mô tả lớp
Làm thế nào để tạo một mô tả lớp

Video: Cách đặt câu trong tiếng Anh đơn giản và dễ nhớ (Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản - Các loại câu #1) 2024, Tháng BảY

Video: Cách đặt câu trong tiếng Anh đơn giản và dễ nhớ (Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản - Các loại câu #1) 2024, Tháng BảY
Anonim

Mỗi giáo viên lớp đã hơn một lần vạch ra một kế hoạch cho công việc giáo dục với lớp, một trong những thành phần của nó là phần "Đặc điểm lớp học". Những gì cần được tính đến khi vẽ lên các đặc điểm của cơ thể sinh viên? Làm thế nào để làm cho nó lên?

Hướng dẫn sử dụng

1

Lập danh sách lớp học, cũng chỉ ra nơi trẻ em sống và số liên lạc. Trước hết, mô tả thành phần của lớp, tức là Có bao nhiêu học sinh trong tập thể, bao nhiêu là nam và nữ. Tiếp theo, hãy lưu ý tuổi của trẻ em. Ví dụ:

Sinh năm 2001 - 18 sinh viên

Năm sinh - 10 sinh viên

Sinh năm 2003 - 2 sinh viên.

2

Cho biết số lượng gia đình hoàn thành và đơn thân, cũng như sự hiện diện của các gia đình rối loạn chức năng. Nếu có gia đình lớn, hãy viết. Tất cả dữ liệu phải cụ thể, có tên. Ví dụ:

gia đình lớn - 2 (Sidorovs - 3 trẻ em, Morozovs - 4 trẻ em). Nếu có những gia đình mà cha mẹ bị khuyết tật, cũng nhập vào mô tả.

3

Nếu có những học sinh mới đến trong lớp, bạn cần mô tả sự thích nghi đã diễn ra như thế nào.

4

Ở giai đoạn tiếp theo để đưa ra các đặc điểm, cần phân tích sức khỏe tâm sinh lý của sinh viên. Chỉ ra kết quả kiểm tra y tế, số lượng sinh viên bao gồm trong nhóm sức khỏe chính, chuẩn bị hoặc đặc biệt. Lưu ý các khuyến nghị của bác sĩ. Ví dụ:

Ivanov Sergey - một nhóm đặc biệt, cận thị, đã đề nghị bàn đầu tiên của hàng giữa.

5

Nếu có trẻ em khuyết tật trong lớp, hãy chắc chắn đưa phần này vào phần mô tả. Ghi lại dữ liệu của những đứa trẻ này, chẩn đoán, khuyến nghị của các bác sĩ. phụ huynh và nhân viên nhà trường. Tiến hành phân tích mối tương quan sức khỏe của trẻ khuyết tật với kết quả học tập đạt được.

6

Mô tả kiến ​​thức và kỹ năng của học sinh: - có bao nhiêu học sinh xuất sắc, học sinh giỏi, có học sinh nghèo không - số trẻ em tham gia vào vòng tròn (cho biết tên của vòng tròn, phần). Phân tích mức độ hoạt động, sự quan tâm nhận thức của học sinh. Điều này có thể được thực hiện bằng cách sử dụng hệ thống năm điểm. Cho biết liệu tất cả học sinh có bài tập đứng trong lớp học hay không.

7

Phản ánh trong mô tả đội ngũ thân thiện như thế nào, liệu có các nhóm nhỏ, bởi những gì họ quan tâm được hình thành, liệu có một nhà lãnh đạo, làm thế nào quan hệ phát triển với các lớp khác.

8

Mô tả gia đình của học sinh. Lưu ý tuổi trung bình của bố mẹ. Ví dụ: 25-30 năm - 10 người

30-35 tuổi - 18 người

35-40 tuổi - 12 người Phản ánh thành phần xã hội. Ví dụ: đội ngũ trí thức - 9 người

công nhân - 20 người

hưu trí - 1 người. Chỉ ra sự giáo dục của cha mẹ. Ví dụ: cao hơn - 8 người

trung học cơ sở - 12 người

kỹ thuật phụ - 10 người Ghi lại cách phụ huynh liên quan đến trường. Liệt kê tên của phụ huynh là thành viên của ủy ban phụ huynh.