Làm thế nào để làm cho trường học của chúng ta tốt hơn

Làm thế nào để làm cho trường học của chúng ta tốt hơn
Làm thế nào để làm cho trường học của chúng ta tốt hơn

Video: Ý nghĩa của việc Xức Tro - Nguồn gốc ngày Lễ Tro | Bài giảng hay của Cha Phạm Tĩnh 2024, Tháng BảY

Video: Ý nghĩa của việc Xức Tro - Nguồn gốc ngày Lễ Tro | Bài giảng hay của Cha Phạm Tĩnh 2024, Tháng BảY
Anonim

"Tất cả chúng ta đã học được một chút, một cái gì đó và bằng cách nào đó

"- những từ bất hủ từ bài thơ" Eugene Onegin "có thể được gán một cách an toàn cho đến ngày nay, mặc dù thực tế là chúng đã được viết cách đây hơn 150 năm. Thật không may, học sinh của các trường hiện đại thường không tự hào về kiến ​​thức hệ thống sâu sắc, và nhiều trong số chúng Tuy nhiên, như bạn biết, nếu không có hệ thống giáo dục chất lượng cao, sự tiến bộ của xã hội và sự phát triển của nó là không thể. Và trong bối cảnh này, cần đặc biệt chú ý cải cách hệ thống trường học là giai đoạn giáo dục đầu tiên, bởi vì về trường bị sa thải không chỉ những điều cơ bản của kiến ​​thức cơ bản, nhưng cũng rất mong muốn và khả năng học hỏi. Vậy làm thế nào để làm cho trường học của chúng tôi tốt hơn?

Hướng dẫn sử dụng

1

Nâng cao trình độ và trình độ của giáo viên. Ngày nay, đội ngũ giảng viên không đủ trình độ thường làm việc trong các trường học, điều này không thể nhưng ảnh hưởng đến chất lượng kiến ​​thức của học sinh. Thường thì không phải là học sinh không thể thành thạo tài liệu, mà là giáo viên không thể trình bày chính xác và giải thích chính xác tài liệu này.

2

Cải thiện cơ sở kỹ thuật và thông tin. Ở giai đoạn này, các lớp máy tính hiện đại sẽ trở thành một yếu tố không thể thiếu trong quá trình giáo dục; học sinh phải học cách làm việc với các chương trình máy tính khác nhau để có thể sử dụng chúng trong tương lai để có được một nghề nghiệp.

3

Cải cách hệ thống quan hệ giữa học sinh và giáo viên. Điều cực kỳ quan trọng là đảm bảo rằng các giáo viên trở thành bạn bè cho các em học sinh, các đồng chí cao cấp, những người luôn có thể được yêu cầu tư vấn, chia sẻ niềm vui hoặc vấn đề của họ. Đối với điều này, cần phải thường xuyên tổ chức các chuyến đi thực địa chung, các hoạt động giải trí, các cuộc họp trong đó trẻ em và người lớn có thể giao tiếp trong một môi trường không chính thức, mà không có khuôn mẫu của chủ đề giáo viên hay học sinh trực tiếp. Vì vậy, mỗi người trong số họ sẽ có thể biết người khác tốt hơn, hiểu, trở nên gắn bó; và giáo viên sẽ dễ dàng tìm ra cách tiếp cận với trẻ hơn, và sẽ dễ dàng hơn, dễ chịu hơn và thú vị hơn khi trẻ học hỏi từ một người lớn tuổi cởi mở trong giao tiếp.

4

Để nâng cấp hệ thống cung cấp thông tin giáo dục. Người ta biết rằng các tài liệu được trình bày càng bất thường, mong muốn tiếp tục học hỏi của trẻ càng lớn. Việc sử dụng các tài liệu ảnh, âm thanh và video trong quá trình học tập, trong số những thứ khác, làm tăng sự hứng thú của học sinh, khiến mỗi bài học trông giống như một trò chơi thú vị, sự tiếp nối mà trẻ em sẽ mong đợi.

5

Sẽ không thừa khi tăng số giờ cho các môn thể thao trong trường học, môn tự chọn, lựa chọn hồ sơ cho mỗi trường để sau giờ học, trẻ có thể dành thời gian vui vẻ, đồng thời có được một sở thích hữu ích hoặc thậm chí là các kỹ năng cho nghề nghiệp tương lai của chúng.

Lời khuyên hữu ích

Tôi thực sự muốn những đứa trẻ hiện đại tự tin gọi ngôi trường là ngôi nhà thứ hai của chúng, một nơi mà bạn muốn đến học; và sau đó, thậm chí sau nhiều năm, hãy quay lại để gặp những giáo viên yêu thích của bạn và ghi nhớ với sự ấm áp trong tâm hồn bạn, thời gian ngồi sau băng ghế trường.