Cách dạy lịch sử ở trường

Lúc nào cũng vậy, giáo viên không chỉ là người mang kiến ​​thức, mà còn là người có khả năng ảnh hưởng đến số phận của cả thế hệ. Từ việc giáo viên hiểu rõ môn học của mình, hiểu nó và yêu thích như thế nào, nó thường phụ thuộc vào mức độ anh ta sẽ là học sinh. Nếu trong tương lai gần bạn muốn dành một sự nghiệp chuyên nghiệp để dạy một chủ đề quan trọng như lịch sử, hãy xem xét một vài điều.

Hướng dẫn sử dụng

1

Hãy chuẩn bị để trả lời bất kỳ câu hỏi. Thái độ của học sinh đối với môn học là 50% phụ thuộc vào thái độ của anh ấy với giáo viên. Để giúp sinh viên được định vị, hãy thể hiện mình là một chuyên gia trong lĩnh vực bạn đang giảng dạy. Nếu bạn không biết câu trả lời chính xác, đừng từ bỏ câu hỏi và đừng xây dựng lý thuyết về khả năng phát triển của các sự kiện. Chỉ cần viết ra câu hỏi và nói rằng hãy chắc chắn để đưa ra câu trả lời sau. Các sinh viên sẽ hài lòng với thái độ của bạn đối với tình huống này và họ sẽ trả lời bạn như vậy. Nhưng đừng quên cung cấp một câu trả lời sớm.

2

Hãy cố gắng biến việc học thành một trò chơi. Trẻ em thích chơi, không có bí mật. Tại sao không thực hiện một bài kiểm tra vào đêm trước của bài kiểm tra. Học sinh đạt nhiều điểm nhất trong sự kiện thú vị này có thể được miễn kiểm soát, và các chàng trai sẽ dễ chịu hơn nhiều để chuẩn bị cho một sự kiện như vậy hơn là một bài kiểm tra kiến ​​thức chính thức.

3

Hãy đến với một số trò chơi sân khấu nhỏ. Những thứ như vậy luôn được lưu trữ hoàn hảo trong bộ nhớ của trẻ. Hoàn toàn có thể trong vòng một tuần, sự kiểm soát về chủ đề của cuộc bút chiến giữa những người Menshevik và những người Bolshevik sẽ hoàn toàn bay ra khỏi đầu tôi. Nhưng không chắc là các sinh viên sẽ quên trong mười năm trò chơi, nơi các chàng trai bảo vệ nhà quý tộc Novikov và tạp chí của anh ta, và các cô gái bảo vệ phe của Catherine Đại đế.

4

Không tiến hành các cuộc thăm dò thử nghiệm. Bài kiểm tra không phù hợp để kiểm tra kiến ​​thức thực sự của học sinh. Ngoài thực tế là bạn có thể chỉ cần đoán câu trả lời đúng, rất thường các lựa chọn thừa thãi đánh gục sinh viên và buộc họ đưa ra quyết định sai, đặc biệt là nếu tài liệu được học một cách hời hợt. Tốt hơn là tiến hành các cuộc thăm dò ý kiến ​​blitz nhỏ bằng văn bản, nơi bạn đặt câu hỏi và học sinh phải đưa ra câu trả lời dưới dạng tên, tiêu đề hoặc ngày.

5

Cố gắng kể chuyện bằng ngôn ngữ của sinh viên. Sau băng ghế đại học, quen với những bài giảng khô khan của giáo viên, thật khó để chuyển sang những câu chuyện sống động và đầy màu sắc về những trận chiến của Peter Đại đế, nhưng đây chính xác là những gì cần phải làm. Nếu chúng ta đang nói về trường trung học cơ sở và trung học cơ sở, sẽ không có ý nghĩa gì khi kể lại bối cảnh lịch sử của một thời kỳ cụ thể. Hãy tưởng tượng rằng bạn đang kể cho bạn bè một bộ phim mà bạn thích gần đây. Chính trong thể loại này, nó được khuyến khích để thuật lại cho một sinh viên trẻ.

trong trường học có thể dạy