Làm thế nào để gặp gỡ sinh viên

Vào đầu năm học, nhiều giáo viên sẽ gặp gỡ các học sinh mới của họ, và không chỉ trong các trường học, mà còn trong các khóa học giáo dục khác nhau và trong vòng tròn. Có rất nhiều trẻ em trong lớp, bạn cần phải làm quen với tất cả mọi người, để xuất hiện dưới ánh sáng tốt nhất trong bài học đầu tiên của bạn. Không quá khó để làm điều này nếu bạn tiếp cận vấn đề một cách sáng tạo.

Hướng dẫn sử dụng

1

Bạn có thể sử dụng một cách rất đơn giản và truyền thống: giới thiệu bản thân với các sinh viên, hãy chắc chắn viết tên, họ và tên bảo trợ của bạn lên bảng. Sau đó, một cách thân thiện, hãy cho chúng tôi biết về chủ đề của bạn, về những gì bạn sẽ làm với họ trong năm nay, và những tài liệu nào ngoài sách giáo khoa và sổ ghi chép mà học sinh sẽ cần. Trong bài học đầu tiên, trong mọi trường hợp, bạn không nên đe dọa học sinh với các quy tắc quá nghiêm ngặt hoặc hiển thị chủ đề của chúng trong ánh sáng tốt hơn so với các môn học của đồng nghiệp. Nếu có rất nhiều trẻ em trong lớp và nó vẫn không thể nhớ tên, khi bắt đầu bài học hãy cho mỗi người một thẻ, yêu cầu họ viết tên của họ lên đó một cách rộng rãi và dễ đọc và đặt nó lên bàn.

2

Sử dụng hồ sơ để hẹn hò. Sau phần trình bày chính, bạn có thể đưa ra bảng câu hỏi in để học sinh nhập tên và họ, thông tin về phụ huynh, sở thích, địa chỉ nhà. Phương pháp này đặc biệt phù hợp với giáo viên lớp mới và học sinh trung học. Phương pháp hẹn hò khá trang trọng, nhưng ngay lập tức bạn sẽ có tất cả thông tin về các phường trong tay bạn.

3

Câu chuyện về bản thân bạn. Bản thân giáo viên có thể bắt đầu kể về bản thân mình trước lớp, về sở thích, sở thích, gia đình. Sau đó đến lượt các sinh viên. Sự thẳng thắn của bạn sẽ gây ra sự chân thành của họ. Để học sinh không bị lạc, các câu hỏi chính được viết ra trên bảng: "Tên của bạn là gì", "Bạn thích môn học nào ở trường và tại sao", "Ngoài việc học, tôi học

.

Bạn có thể dành một giờ học chuẩn bị về bản thân hoặc sở thích của mình, để học sinh và giáo viên mang những bức ảnh thú vị từ cuộc sống của họ và chia sẻ sở thích của họ.

4

Bạn có thể mời học sinh của mình kể câu chuyện về giáo viên một mình, ngay cả khi những đứa trẻ lần đầu tiên nhìn thấy bạn trước mặt chúng. Để làm điều này, hãy viết lên bảng những từ có liên quan đến bạn, ví dụ: "Trẻ em", "Ngôn ngữ Nga", "Samara", "Chó", "Sách". Bây giờ mời một vài học sinh kể một câu chuyện về giáo viên dựa trên những từ này. Những câu chuyện này sẽ hơi khác nhau, nhưng rõ ràng với học sinh rằng đối tượng của bạn là người Nga, bạn yêu trẻ em, bạn đến từ Samara, bạn có một con chó và vào buổi tối bạn đọc sách. Một bài thuyết trình bất thường sẽ làm cho bài học thú vị hơn, bây giờ chính trẻ em sẽ có thể nói và nói về bản thân chúng.

5

Đề cử Đối với học sinh lớp 1-7, bạn có thể sắp xếp một trò chơi nhỏ trong đó chính họ sẽ nói về bản thân họ, và thậm chí vui chơi. Một số đề cử được viết ra trên diễn đàn: Muôn thông minh nhất, Lọ, có giáo dục nhất, ăn mặc, chăm sóc nhất Có rất nhiều lựa chọn cho các đề cử, họ càng vui, trò chơi sẽ càng vui. Sau đó, các sinh viên chỉ định đề cử của họ cho mỗi sinh viên. Tránh đề cử gây khó chịu cho trẻ em để bài học đầu tiên của bạn trong lớp không bị ai coi là điều gì đó khó chịu.

6

Một cách thú vị khác để làm quen với lớp học sẽ là một trò chơi truyện tranh. Nó đặc biệt thích hợp cho các lớp 1-5. Giáo viên đặt câu hỏi, và những người có thể trả lời anh ta một cách tích cực nên vẫy tay hoặc vỗ về giáo viên để trả lời. Lựa chọn cho câu hỏi và lời chào: Bạn xin chào, các cô gái! Chào buổi sáng, các chàng trai! " Trò chơi trải qua thường rất vui, nhưng giáo viên cần tạo tâm trạng vui vẻ ban đầu.

7

Một trò chơi khác để làm quen nhanh với lớp học có tên là "Snowball", nó rất phù hợp cho các lớp học mà các chàng trai vẫn còn xa lạ với nhau. Nó được thực hiện tốt, bao gồm bằng tiếng Anh, trong các vòng tròn và studio khác nhau. Học sinh đầu tiên nên cho biết tên của mình và nói một số phẩm chất hoặc sở thích khác, ví dụ: "Petya, tôi thích chơi bóng đá." Học sinh thứ hai lặp lại, chỉ vào người thứ nhất: Hồi Petya, thích chơi bóng đá, và sau đó gọi tên và niềm đam mê của mình. Thứ ba lặp lại tên và sở thích của hai sinh viên và gọi riêng của mình. Trò chơi rất vui, cả lớp làm quen với học sinh cuối cùng và học tên của nhau.