Cách tóm tắt kinh nghiệm của giáo viên

Kinh nghiệm sư phạm là một đặc tính không thể thiếu của các phương pháp để giải quyết các vấn đề sư phạm nhất định. Phương pháp này phải có luật nhất định và đáp ứng một số điều kiện nhất định. Nhu cầu khái quát hóa, nghĩa là, trong việc hiểu các hoạt động của giáo viên theo quan điểm khoa học, phát sinh nếu giáo viên đã tích lũy một số lượng lớn các phát triển phương pháp luận về chủ đề này.

Bạn sẽ cần

• - phát triển phương pháp luận về chủ đề;

• - tài liệu giáo khoa và hướng dẫn sử dụng:

• - hình ảnh và video minh họa kinh nghiệm;

• - một máy tính có Internet.

Hướng dẫn sử dụng

1

Xác định các căn cứ cho phép bạn tóm tắt kinh nghiệm sư phạm của bạn hoặc của một giáo viên khác. Ví dụ, bạn làm việc trên một chương trình tác giả cụ thể. Mô tả ngắn gọn về loại chương trình này, tại sao bạn lấy nó. Hãy cho chúng tôi biết các nguyên tắc mô phạm cơ bản của nó là gì và cách bạn sử dụng chúng trong công việc của bạn. Đây là chủ đề của khái quát.

2

Xác định mục đích công việc của bạn. Họ hoàn toàn có thể lặp lại các mục tiêu của một chương trình cụ thể hoặc tương ứng với một phần của chúng. Nếu chúng ta đang nói về chương trình tác giả của bạn, hãy chỉ ra đầy đủ các nhiệm vụ mà bạn dự định giải quyết với sự giúp đỡ của nó. Nhiệm vụ được thiết lập giáo dục, giáo dục và phát triển.

3

Mô tả các hình thức làm việc cho kỹ thuật này. Nó có thể là những bài học truyền thống, hội thảo, du ngoạn, bài học trên Internet và nhiều hơn nữa. Các hình thức công việc nên đóng góp cho giải pháp của các nhiệm vụ.

4

Hãy cho chúng tôi về kết quả công việc của bạn. Sử dụng kết quả chẩn đoán hoặc dữ liệu của hệ thống kiểm soát kiến ​​thức sinh viên độc lập cho việc này. Chẩn đoán phải được thực hiện cả khi bắt đầu làm việc trong chương trình này và ở giai đoạn trung gian. Có nhiều phương pháp để thực hiện nó. Đây có thể là cả công việc bằng văn bản truyền thống, và tất cả các loại xét nghiệm và chẩn đoán từ xa bằng hệ thống Hỏi và Đáp.

5

Phân tích cách bạn quản lý để đạt được một kết quả tích cực. So sánh các phương pháp của bạn với các phương pháp của những người đi trước đã làm việc về chủ đề này. Bạn cũng phải nói về các điều kiện mà công việc trong chương trình này có thể được thực hiện và về các tài liệu giáo khoa mà bạn sử dụng.

6

Nó có thể xảy ra rằng bạn không phải đại diện cho kinh nghiệm sư phạm của bạn, nhưng đánh giá người khác. Xác định các tiêu chí mà bạn sẽ đánh giá nó. Hãy chú ý đến chủ đề và phương pháp. Họ phải có liên quan. Việc khái quát hóa kinh nghiệm nên là một sự phát triển phương pháp hoàn chỉnh, bất kể khối lượng. Ngay cả khi giáo viên làm việc theo một chương trình hiện có, anh ta phải gửi những khám phá sáng tạo của mình, cho dù đó là chủ đề của các bài học hay phương pháp ứng xử của họ. Điều cần thiết là tất cả các điều khoản được nêu trong một trình tự hợp lý, ngôn ngữ dễ hiểu và với sự tuân thủ chính xác thuật ngữ.

7

Tìm các hình thức phổ biến thích hợp nhất của kinh nghiệm sư phạm có thể khác nhau. Cách truyền thống là gõ trên máy tính và in bằng cách đính kèm hình ảnh của các tài liệu mô phạm. Đây là hình thức thường được yêu cầu nhất để chuẩn bị cho các cuộc thi "Giáo viên của năm" và "Nhà giáo dục của năm". Các phát triển phương pháp thú vị và đồ sộ nhất có thể được xuất bản trong các bộ sưu tập chuyên ngành hoặc thậm chí trong một tài liệu riêng biệt. Nhưng ngày nay, bạn có thể sử dụng những cách khác.

8

Nếu bạn nghĩ rằng công việc của bạn sẽ được nhiều đồng nghiệp quan tâm, hãy tạo trang web của riêng bạn. Đặt kỹ thuật của bạn vào nó, cho chúng tôi biết về các tính năng của nó. Chia sẻ những lợi ích bạn đã sử dụng và cho mục đích gì. Bạn có thể bổ sung bài thuyết trình bằng hình ảnh và tài liệu video. Bạn có thể tổ chức một diễn đàn và thảo luận về chương trình của bạn về nó. Rất nhiều cơ hội để chia sẻ kinh nghiệm cung cấp cho các mạng xã hội. Tổ chức một nhóm. Tổ chức một hội thảo trên web. Để sử dụng cho nó, ngoài các mạng xã hội và các diễn đàn chuyên ngành, bạn có thể ISQ và Skype.

làm thế nào để khái quát kinh nghiệm sư phạm