Làm thế nào để viết một quan sát tự nhiên

Nhiệm vụ mô tả thiên nhiên, hiện tượng thời tiết và thế giới rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ. Họ mở rộng tầm nhìn, hình thành sự quan sát ở trẻ em, sự chu đáo, khả năng khái quát hóa và đưa ra kết luận.

Hướng dẫn sử dụng

1

Quan sát là một trong những phương pháp chính để nghiên cứu các ngành học tự nhiên. Ở trường tiểu học, các bài tập mô tả về tự nhiên nên dễ tiếp cận với sự hiểu biết của trẻ, đồng thời có tính khoa học.

2

Đối với nhiệm vụ mô tả thiên nhiên, một loài thực vật, động vật, chim thường được chọn, mà học sinh gặp trên đường về nhà hoặc đến trường, phát triển hoặc sống gần nhà và được mời quan sát chúng trong một khoảng thời gian nhất định, ghi lại những thay đổi xảy ra với chúng vào các thời điểm khác nhau trong năm.

3

Để đơn giản hóa nhiệm vụ cho trẻ và định hướng cho trẻ rõ ràng hơn, cần phải vạch ra và đề xuất một kế hoạch theo đó cần phải quan sát đối tượng được chọn. Ví dụ:

1) Dinh dưỡng của chim thay đổi như thế nào với sự ra đời của mùa đông?

2) Sự thay đổi của các mùa ảnh hưởng đến sự tăng trưởng và sinh sản của chúng như thế nào?

3) Chim mẹ có bảo vệ gà con khỏi mưa và lạnh không? Nếu vậy, làm thế nào để cô ấy làm điều đó?

4) Con chim mẹ có ngôn ngữ đặc biệt của người Hồi giáo cho cuộc nói chuyện với chú gà con không? Và như vậy.

4

Quan sát như vậy nên được thực hiện trong một thời gian dài. Đứa trẻ cần sửa tất cả các đặc điểm và tính năng được chú ý trong một cuốn sổ tay riêng biệt. Kết quả của công việc học sinh sinh viên phải là một bài tiểu luận - quan sát dựa trên các sự kiện nhận được, với một kết luận logic bắt buộc.

5

Ở lớp một và lớp hai, học sinh được khuyến khích ghi nhật ký quan sát thiên nhiên, trong đó thời tiết được ghi lại ngày này qua ngày khác và các hiện tượng liên quan đến nó được ghi nhận. Trong những cuốn nhật ký như thường được phát hành trong album vẽ, bản phác thảo được tạo ra, sơ đồ và bảng biểu được vẽ, những câu thơ, tục ngữ và câu nói được chọn và viết ra, cũng như những dấu hiệu dân gian dành cho thiên nhiên và thế giới xung quanh.

6

Ở lớp ba, trẻ em đã có thể giải quyết các vấn đề phức tạp hơn. Họ được mời quan sát và viết một câu chuyện về một hiện tượng hoặc động vật cụ thể (chim). Một đứa trẻ có thể tạo ra một cái nhìn toàn diện về một sinh vật sống và mô tả chi tiết về ngoại hình, thói quen và hành vi của nó; hoặc nói về các hiện tượng tự nhiên và thời tiết (cầu vồng, mưa, quá trình xuất hiện và rụng lá trên cây).

7

Công việc bằng văn bản cũng có thể được thực hiện trong các chuyến du ngoạn đến công viên thành phố, vườn thực vật, rừng, khu bảo tồn thiên nhiên hoặc một triển lãm thực vật kỳ lạ.

Lời khuyên hữu ích

Một cuốn nhật ký quan sát thiên nhiên nên được điền vào hàng ngày cùng một lúc. Điều này kỷ luật và thúc đẩy độ chính xác nghiên cứu lớn hơn.

Nó rất hữu ích để đọc sách về các chủ đề liên quan với con của bạn trước khi bắt đầu quan sát thiên nhiên. Ví dụ, về thói quen của vật nuôi hoặc chim.

• Tài liệu về khoa học tự nhiên
• quan sát trong tự nhiên