Làm thế nào để không ở lại trường năm thứ hai

Làm thế nào để không ở lại trường năm thứ hai
Làm thế nào để không ở lại trường năm thứ hai

Video: Năm Qua Đã Làm Gì - Noo Phước Thịnh | Gala Nhạc Việt 14 (Official) 2024, Tháng BảY

Video: Năm Qua Đã Làm Gì - Noo Phước Thịnh | Gala Nhạc Việt 14 (Official) 2024, Tháng BảY
Anonim

Ở lại trường năm thứ hai tương đương với một chấn thương tâm lý nghiêm trọng. Những khó khăn trong việc nhận thức học sinh của nhóm mới được bổ sung bởi một thái độ tiêu cực và thiên vị - họ coi anh ta là một nhóm tứ tấu và một kẻ thua cuộc.

Hướng dẫn sử dụng

1

Để không ở lại trường năm thứ hai, bạn phải có ít nhất một điểm thỏa đáng trong tất cả các môn học. Không cần thiết phải lấy một ngôi sao từ trên trời - nếu bạn cảm thấy chủ đề này không khiến bạn hăng hái và nhiệt tình, thì bạn không cần phải ép buộc bản thân phải tăng cường nghiên cứu. Từ điều này, nó sẽ chỉ trở nên tồi tệ hơn - vì vậy bạn có thể ghét cả giáo viên và ngành học đang học hoàn toàn. Kiến thức tối thiểu cũng là kiến ​​thức. Đừng đi theo chu kỳ trong thất bại và đừng bỏ cuộc.

2

Hành vi tốt là chìa khóa cho một mối quan hệ tuyệt vời với giáo viên. Giáo viên cũng là một người đàn ông và những từ "định kiến" không xa lạ với anh ta. Nếu một học sinh liên tục phá vỡ các bài học, tạo niềm vui cho giáo viên và vi phạm nội quy của trường, thì giáo viên có thể sẽ không đối xử với anh ta theo cách tốt nhất. Nếu một học sinh như vậy có một tình huống gây tranh cãi với điểm số, giáo viên, bị xúc phạm bởi hành vi nổi loạn của học sinh, rất có thể sẽ cung cấp nhỏ nhất có thể. Tại sao? Bởi vì anh ta muốn kiểm duyệt thiếu niên ngoài tầm kiểm soát và cho anh ta thấy vị trí của mình. Và ngược lại - đối với một học sinh nổi bật bởi hành vi mẫu mực trong lớp học, thì họ sẽ đi về hướng tới và giúp anh ta chuyển sang lớp kế tiếp.

3

Nếu bạn cảm thấy rằng triển vọng ở lại trong năm thứ hai là đủ lớn, hãy cố gắng giải quyết tình huống. Ở lại sau giờ học và nói chuyện với giáo viên. Giải thích rằng bạn không thờ ơ với chủ đề của anh ấy và muốn sửa chữa tình huống. Hỏi làm thế nào điều này có thể được thực hiện. Đề nghị làm việc với các tài liệu bạn đã bỏ lỡ cùng nhau, nói rằng bạn có thể trả lời các câu hỏi bổ sung trong các bài học hoặc viết các bài tiểu luận và báo cáo về chủ đề của bài học. Giáo viên yêu thích học sinh tích cực tìm kiếm kiến ​​thức. Ngoài ra, bạn càng đạt được nhiều điểm tốt, càng có nhiều khả năng đạt được điểm hàng năm tốt.