Cách viết một đặc điểm trên một lớp

Vấn đề viết một đặc tính cho một lớp học đang phải đối mặt với mọi giáo viên mới làm quen. Làm thế nào để viết để phản ánh tất cả các khía cạnh của cuộc sống của lớp, trong khi nêu rõ mọi thứ chính xác, rõ ràng và ngắn gọn? Làm thế nào để xác định những gì cần được yêu cầu trong đặc tính, và những gì là thừa? Tất nhiên, bạn có thể chuyển sang các giáo viên giàu kinh nghiệm để được tư vấn. Nhưng một giáo viên trẻ chỉ đơn giản là xấu hổ khi hỏi ai đó, người kia đã quen với việc tự mình đối phó với những khó khăn và người thứ ba có thể đơn giản là không có cơ hội như vậy.

Hướng dẫn sử dụng

1

Trước hết, trong phần mô tả chỉ ra tổng số học sinh trong lớp e và riêng biệt - số lượng nam và nữ. Ở đây cũng chỉ ra hình thức vật lý của học sinh, có bao nhiêu trẻ em thuộc một nhóm sức khỏe cụ thể.

2

Phân tích kết quả học tập của sinh viên. Nếu bạn không phải là năm đầu tiên làm việc trong lớp này, thì hãy so sánh kết quả với năm trước. Lưu ý môn nào cao hơn và môn nào yếu hơn. Mô tả hành vi của học sinh trong các bài học cụ thể, cách quan hệ với giáo viên giảng dạy trong lớp phát triển (vi phạm kỷ luật, không vi phạm kỷ luật, cân bằng, hung hăng đối với giáo viên, v.v.).

3

Mở rộng các tính năng của các quá trình nhận thức có sẵn cho từng học sinh (trí nhớ tốt là thính giác, trí nhớ thị giác cơ học, trí nhớ hỗn hợp, mức độ chú ý, không tập trung, lời nói được phát triển tốt, lời nói phát triển kém, mức độ suy nghĩ, v.v.).

4

Mô tả mức độ phát triển của nhóm lớp (thân thiện, không có tranh chấp, có sự hiểu lầm, nhưng điều này không thể được gọi là xung đột, đoàn kết, có các nhóm chiến tranh, không thân thiện).

5

Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên với vị trí của họ trong nhóm (họ tôn trọng các thành viên của tập thể, thích quyền lực giữa các sinh viên khác, hài lòng rằng họ là một phần của lớp, không hài lòng, muốn chuyển sang lớp khác).

6

Cũng chỉ ra mức độ hiểu biết giữa các sinh viên trong lớp này (họ giúp đỡ khi họ thấy những gì cần thiết; họ chỉ giúp đỡ bạn bè của họ; họ giúp đỡ khi họ được hỏi về điều đó).

7

Trong phần mô tả, lưu ý mối quan hệ với mối quan hệ với người thân của học sinh. Hãy cho chúng tôi biết về sở thích nghệ thuật của sinh viên: âm nhạc, văn học, hội họa, sân khấu, điện ảnh, phim yêu thích, sách, chương trình truyền hình, v.v.

8

Phân tích công việc ngoại khóa của lớp trong năm qua (những hoạt động nào được thực hiện, làm nổi bật những hoạt động thành công và những hoạt động kém thành công hơn, tại sao, ai tham gia tích cực, không tham gia).

9

Đánh giá tình trạng chính quyền của sinh viên. Các vấn đề của lớp có thể được giải quyết, học sinh nào có thể tổ chức một lớp cho bất kỳ sự kiện nào không?

Vào cuối đặc điểm kỹ thuật, đặt chữ ký của bạn.

Chú ý

Không sử dụng văn bia, ẩn dụ và các phương tiện khác để thể hiện ngôn ngữ khi viết đặc điểm.

Lời khuyên hữu ích

Nhận một sổ ghi chép riêng, nơi bạn sẽ ghi chú cho chính mình khi làm việc với lớp. Điều này sẽ giúp khi viết một tính năng.